Mengembangkan Program Pendidikan Remaja Zaman Now

Tujuan pendidikan diseluruh dunia apapun konteksnya, merujuk kesatu hal yakni menghasilkan peserta didik yang understanding, yaitu anak dapat mengerti semua hal dan dengan pengetahuannya tersebut anak dapat mengambil keputusan terbaik yang membuat ia bahagia dan mulia didunia namun tetap selamat diakhirat.

Untuk mencapai hal tersebut yang paling utama menjadi perhatian kita adalah proses tahapan perkembangan anak. Semua sistem pembelajaran yang disiapkan hendaknya benar-benar telah menjadikan tahapan perkembangan anak sebagai landasannya.

“ Tahapan perkembangan anak adalah proses tumbuh kembang yang dapat diprediksi akan terjadi sebagai hasil dari sebuah riset ilmiah, ini merupakan jendela informasi kepada para pendididk dan orang tua yang sangat berguna dalam melaksanakan kewajiban mendidik dan membina anak.”

Masa remaja atau Fase Amrod adalah fase perkembangan diusia remaja 13 -15 tahun dikenal sebagai fase yang sangat kritis, dimana pada fase ini anak mengalami :

  • Kecenderungan ambivalensi, antara keinginan menyendiri dan keinginan bergaul, serta keinginan untuk bebas dari dominasi, namun masih membutuhkan bimbingan dan bantuan orang dewasa
  • Mulai mempertanyakan secara skeptis mengenai eksistensi dan sifat kemurahan dan keadilan Tuhan
  • Reaksi dan ekspresi emosi masih labil
  • Mulai mengembangkan standar dan harapan terhadap perilaku diri sendiri yang sesuai dengan dunia social

Continue reading “Mengembangkan Program Pendidikan Remaja Zaman Now”